Cette capsule vidéo « Le chercheur et le prédateur. Ou reconnaître et se prémunir contre les éditeurs prédateurs : conseils pour les enseignants et les étudiants aux cycles supérieurs », d’une durée approximative de trois minutes, présente des informations et des ressources pour mieux reconnaître, se protéger et comprendre les enjeux liés à la publication dans des revues prédatrices.
Public cible: bibliothécaires, chercheur·e·s, étudiant·e·s de cycles supérieurs.
Affiche en une page rappelant les critères de base qui permettent d'évaluer la crédibilité d'une revue scientifique.
Public cible: bibliothécaires, chercheur·e·s, étudiant·e·s de cycles supérieurs.
Grille à l'intention des bibliothécaires ayant pour objectif de fournir des indicateurs permettant d’évaluer les risques qu’une revue ou qu’un éditeur soit prédateur.
Public cible: bibliothécaires.
Matériel promotionnel, offert en français et en anglais, disponible pour afficher et intégrer en signature de courriel.
Les bibliothèques de l'Université du Québec collaborent afin de créer des sites comme celui-ci à l'intention des professionnel·les de l'information et de la communauté universitaire, consultez-les!
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